برگزاری کارگاه ترجمان و تبادل دانش کلان منطقه 5 کشور در شیراز
ترجمان دانش در علوم پزشکی به معنای تبادل، تولید و کاربردی کردن دانش با رعایت موازین اخلاقی از طریق مجموعه تعامل های بین تولیدکنندگان دانش و تصمیم گیرندگان به منظور تحقق هدف بهبود سلامت، موثر تر بودن خدمات و فرآورده ها و تقویت نظام خدملت سلامت می باشد.
ترجمان دانش در علوم پزشکی به معنای تبادل، تولید و کاربردی کردن دانش با رعایت موازین اخلاقی از طریق مجموعه تعامل های بین تولیدکنندگان دانش و تصمیم گیرندگان به منظور تحقق هدف بهبود سلامت، موثر تر بودن خدمات و فرآورده ها و تقویت نظام خدملت سلامت می باشد.
طی سالهای اخیر، موضوع ترجمان دانش از سوی معاونت تحقیقات و فناوری وزارت مطبوع مورد تاکید فراوان قرار گرفته است و به همین منظور "پایگاه نتایج پژوهش های سلامت کشور" راه اندازی شده و کلیه دانشگاه ها و دانشکده های علوم پزشکی کشور موظف به بارگزاری پیام حاصل از پژوهش های انجام شده در این سامانه گردیده اند.
لذا با عنایت به ضرورت و اهمیت این مطلب، دفتر ترجمان و تبادل دانش معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه به منظور آشناسازی کارشناسان و اعضا هیأت علمی دانشگاه های عضو کلان منطقه 5 کشور (بوشهر، بندرعباس، یاسوج، فسا، جهرم، لارستان و گراش) اقدام به برگزاری گارگاهی یک روزه در روز پنج شنبه مورخ 3/5/97 در سالن همایش خانه استاد واقع در مجتمع ولایت نمود.
در ادامه جناب آقای دکتر سجاد دلاوری در زمینه مقدمات و مفاهیم ترجمان دانش ، دانش ، مدیریت دانش ، طبقه بندی دانش و وضعیت علم در کشور و مقایسه با منطقه و جهان سخنرانی خود را ارائه نمودند
سپس خانم دکتر پیوند باستانی مسئول واحد ترجمان و تبادل دانش دانشگاه علوم پزشکی شیراز ، با تاکید بر ضرورت انجام ترجمان و تبادل دانش و کار جهت نتایج پژوهش در پیشبرد دانش ، اثر بالینی ، اثر بر سیاست گذاری ، نفع اجتماعی و اقتصادی و فعالیت های پژوهشی گزارش خود را ارائه نمودند و در ادامه در خصوصمدلهای ترجمان دانش نیز توضیحاتی ارائه نمودند.
در بخش بعدی کارگاه مدیریت پژوهشی دانشگاه جناب آقای دکتر رضائیان زاده در خصوص شناسایی مخاطب و نحوه تولید پیام در طرح های تحقیقاتی و همچنین انواع پیام و سطح شواهد مطالب خود را ارائه نمودند.
در قسمت پایانی کارگاه جناب آقای دکتر فاضل زاده در قسمت کار گروهی نحوه صحیح تهیه پیام ( عنوان و متن پیام ) توضیحات تکمیلی ارائه نمودند و همکاران نیز در کار گروهی شرکت نمودند و در پایان، نتایج کارگروهی ارائه و اطلاح گردید.
نظر دهید