نشریه Interdisciplinary Journal of Virtual Learning in Medical Sciences (IJVLMS) یک فصلنامه بین‌المللی از مجموعه انتشارات دانشگاه علوم پزشکی شیراز، با دسترسی آزاد و به زبان انگلیسی است که در پایگاه‌های معتبری از جمله EBSCO، DOAJ و IMEMR نمایه می‌شود.

شماره دوم از سال پانزدهم این مجله مربوط به June 2024، با مقالات زیر، در وبگاه https://ijvlms.sums.ac.ir/ منتشر شده است:

Assessing the Effectiveness of Online Interprofessional Education Simulations: A Pre-Post Comparison of Student Learning

Online Graduate Education during the COVID-19 Pandemic: Perspectives from the Social Work Faculty in Turkey

The Relationship between Social Media Usage and Academic Performance among Medical Students: A Cross-sectional Study

Healthcare Professionals’ Perspectives on Telecare Follow-up for Premature Infants: A Qualitative Content Analysis

The Influence of Video-based Learning on Medical Students’ Second Language Pragmatic Knowledge and Motivation: An Educational Intervention

The Effect of Gamification and Uncertainty in Rewards on Elementary School Students: A Quasi-Experimental Study

Comparing Visual Interaction and Screen-recorded Approaches in English Grammar Learning: An Educational Intervention

Ultimate Course Formula for How to Create and Sell Online Courses in 60 Days or Less: A Book Review

سایر نشریات علمی این دانشگاه نیز در نشانی journals.sums.ac.ir قابل مشاهده است.

معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شیراز